Целевая аудитория
Белорусские школьники 8-9-10 класса, чьи семьи летом 2020 года приняли решение покинуть государственные школы или все государство.

В чем была задача?
И школьники, и их родителив Беларуси переживали непростое время осенью 2020 года, поэтому в первую очередь задача курса заключалась в эмоциональной поддержке: создании безопасного комфортного пространство, внутри которого в течение часа все участники могли бы послушать лекции на актуальные общественные темы на простом и понятном для себя языке, задать вопросы, обсудить со сверстниками волнующие темы.
При этом официальная задача курса называлась такая: помочь участникам в освоении школьного курса «Обществознание», рассматривая темы из школьной программы более углубленно и при этом более неформально.
Школьная программа по этому курсу часто предполагает наличие однозначных ответов, из чего следует заучивание определений, которые потом спросят на экзамене. Я же хотела показать современные социальным науки как более сложную систему, в которой есть много разных позиций. Для этого в программу включались актуальные исследования, а на некоторые темы приглашались исследователи в этой области.

Как строилась программа
Курс представлял собой еженедельные часовые занятия онлайн и домашние задания, предполагающие самостоятельный поиск участниками источников (интересных и близких им самим) и их анализ.
Во время занятия 15 минут отводилось разбору домашних заданий, 40 минут лекции и семинару по новой теме и 5 минут обсуждению состояния и настроения участников.
Курс состоял из двух блоков, в каждом по 7 занятий и занимал 1 и 2 четверть учебного года.

Примеры домашних заданий
1. Найдите самостоятельно послание Вояджера и придумайте, что бы вы еще в него добавили.
2. Найдите музыкальный клип, в котором представлено несколько гендерных ролей и опишите их.
3. Возьмите современный сериал, в котором есть семья. Как бы вы ее классифицировали?

Оценивание
Оценивание в курсе предполагало только устную обратную связь преподавателя на домашние задания и обсуждения во время занятий.

Образовательная среда
Курс полностью проходил онлайн.
Домашние задания выкладывались в папки, чтобы все участники могли смотреть задания друг друга.
Для участников существовал чат, в котором я делилась интересными ссылками, не всегда связанными с темами лекций.